«Lo que plantean es que no tenemos datos certeros sobre cuál es la calidad de nuestro sistema educativo»

(24/9/2016) El 18 de octubre se lanza el Plan Aprender, el nuevo operativo nacional de evaluación educativa, que ofrecerá resultados por provincia y por municipio de 1.380.000 alumnos de escuelas públicas y privadas; no habrá clases esos días y las pruebas serán obligatorias. Al respecto del plan, la especialista en educación del Centro de Estudios e Investigación en Ciencias Sociales, Romina de Luca, conversó en La Peluca de Sarmiento y señaló: «Lo que tenemos que pensar por un lado es dentro de qué contexto se inserta esta preocupación por la evaluación de la calidad educativa, qué hay de nuevo y qué tendríamos que hacer nosotros. Está claro que no podemos entender el proyecto actual sino tenemos en cuenta cuales son las raíces previas al nivel local para poder pensar cual es la intención del gobierno con el lanzamiento de estas pruebas en todo el país».

«Está claro que si uno mira el proyecto de evaluación en ciudad de Buenos Aires, que se lanzó en el 2011, uno encuentra determinados indicadores que hablan de que no solo se evalúa a los alumnos sino que esto también podría ser utilizado para introducir en el salario docente un plus por productividad», expresó.

En ese sentido, de Luca dijo que ese es uno de los peligros que tiene el operativo actual, si bien hoy está presentado como una primera etapa cuya primera propuesta «es evaluar a nuestros alumnos».

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Hay una agenda internacional en donde distintos organismos internacionales como la UNESCO y el Banco Mundial plantean desde hace décadas evaluaciones educativas standarizadas a los alumnos, pero también a los docentes, con la idea liberal, sostuvo la especialista, de que si los docentes tienen alguna motivación como el famoso plus salarial seguramente rindan mejor. «Esto viene con la idea de que hay que romper la rigidez del convenio colectivo de trabajo», agregó.

«Bullrich se encarga de matizar estas ideas dentro del lanzamiento del operativo y en realidad lo que plantean es que no tenemos datos certeros sobre cuál es la calidad de nuestro sistema educativo».

Según de Luca «eso es lo que querría eyectar y poner sobre la mesa el operativo Aprender 2016».

Al respecto de la situación, la especialista desmintió dichos que «son completamente falsos». «No solo tenemos sobrados datos en torno a cual es el estado de la calidad y el rendimiento de nuestros alumnos porque en efecto hace más de 20 años que participan sistemáticamente de distintas pruebas de evaluación de la calidad educativa», indicó y agregó: «Por otro lado, cualquiera que está en el sistema educativo tiene noción de lo que está ocurriendo en las escuelas argentinas y básicamente las pruebas standarizadas y nuestro diagnóstico coinciden en un punto».

De Luca dijo que 1 de cada 3 alumnos al día de hoy no puede leer de corrido, hacer una diferencia sencilla de un texto ni resolver un ejercicio matemático elemental.

«El ministro nos corre por izquierda diciendo que no se pude ser oscurantista. Frente a esto hay que decirle que nosotros ya sabemos cual es el diagnóstico del sistema educativo y no es cierto que no haya pruebas, con lo cual más pruebas es algo inútil».

«Lo que tenemos que intentar hacer es una campaña a nivel nacional que nosotros le llamamos ‘Evaluar a los evaluadores’, esto tiene que ver con poder explicarle al conjunto de la comunidad educativa y poder debatir en cada una de las escuelas y en nuestros lugares de trabajo con los alumnos, con los padres y nuestros compañeros docentes porque uno de cada tres chicos está en esta situación y en ese sentido ver qué responsabilidad le cabe al gobierno y a los patrones», expresó.

La especialista sostuvo que el esfuerzo que ellos deben realizar pasa por evaluar a los evaluadores. «Evaluar las políticas educativas y que de ese proceso de evaluación surja una nueva ley educativa que propongamos los trabajadores de la educación con nuestro interés y nuestro programa», concluyó.

Escuchá la entrevista completa:

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La Peluca de Sarmiento, sábado de 10 a 12hs.