Gagliardi: «Educar en ESI, es educar para emancipar»

(22-11-18) En el instituto Manuel Belgrano, de City Bell, alumnos de tercer año, en el marco de la materia construcción de la ciudadanía, produjeron cuentos clásicos reversionados sin machismo ni misoginia: «Había una vez un cuento, revisando los cuentos clásicos». Caídas del Catre conversó con Victoria Gagliardi, docente de la materia.

«Fue una iniciativa que planteamos en el marco de construcción de ciudadanía. En la escuela tenemos un proyecto de ESI, que es institucional y estipula ciertos contenidos en determinados años algo que funciona», explicó Gagliardi al aire de Radio Estación Sur.

En relación a la producción de los cuentos, la docente comentó que «la idea era hacer una reflexión con los chicos sobre los cuentos clásicos y darle un giro creativo a eso. Trabajamos con cuentos originales, que implicó un aprendizaje para ellos, porque pudimos pensar temáticas como el consentimiento, la diversidad sexual y las familias y empezaron a decir ‘hay cosas que deberían contarse distinto'».

«Son 8 cuentos, entre ellos La Bella Durmiente, que se salva sola; La Cenicienta, en dos versiones, una inteligente que ayuda al pueblo a resolver acertijos y otra que aborda el consentimiento; Hansel y Gretel, donde su familia tiene dos papás. Las estructuras de las historias son las mismas, pero buscamos sacar la violencia la misoginia y el sexismo», aclaró Gagliardi.

«La estrategia es trabajar como naturalmente, como si fuese un tema más hablado, desde lo cotidiano. Eso implica que uno se deconstruya mucho, porque hay que dejar los prejuicios de lado y aprender a escuchar», dijo Gagliardi, y finalizó: «Educar en ESI, es educar para emancipar».

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Victoria Gagliardi en Caídas del Catre

Caídas del Catre, de lunes a viernes desde las 8.